Pembelajaran Tema 8 terdiri dari Tiga Subtema dan di bagi menjadi Enam Pembelajaran yang akan di pelajari oleh siswa, Subtema 1 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya, Subtema 2 Bumiku dan Musimnya, Subtema 3 Bumi, Matahari dan Bulan.
Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaian kompetensi tersebut dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu.
Untuk mendukung ketercapaian tujuan kurikulum, maka diperlukan buku tematik berbasis aktivitas yang mendorong siswa untuk mencapai standar yang telah ditentukan.
Buku tematik terpadu ini menjabarkan proses pembelajaran yang akan membantu siswa mencapai setiap kompetensi yang diharapkan melalui pembelajaran aktif, kreatif, menantang, dan bermakna serta mendorong mereka untuk berpikir kritis berlandaskan kepada nilai-nilai luhur.
Ashiaaaaapppp Okeee Selamat Membaca.
Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 1
Ayo Mengamati
Mengapa ada siang dan ada malam?Apakah Matahari itu bergerak sehingga ia terbit dan tenggelam?
Bumi atau Mataharikah yang sesungguhnya bergerak?
Untuk memahaminya, ayo, kita pelajari bersama.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Halaman 2
Ayo Mengamati
Ayo, kita cari informasi lebih terperinci tentang terjadinya siang dan malam!Perhatikan judul dan gambar sampul buklet.
Dapatkah kamu memperkirakan informasi-informasi penting apa saja yang ada di buklet tersebut?
Informasi-informasi penting yang ada di buklet :
- Gerak relatif matahari
- Rotasi bumi
- Penyebab terjadinya siang dan malam
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Halaman 3
Tuliskan hal-hal yang telah kamu ketahui dan ingin kamu ketahui tentang siang dan malam (misalnya: waktu terjadinya, penyebab, dan perbedaan yang teramati).Gunakan format di bawah ini!
Hal yang telah aku ketahui :
- Siang hari dimulai saat terbit matahari dari timur
- Malam hari dimulai saat matahari terbenam di barat.
Hal yang ingin aku ketahui :
- Apa yang menyebabkan siang dan malam?
- Apakah matahari itu bergerak sehinga ia terbit dan terbenam?
- Apakah tiap tempat memiliki waktu siang dan malam yang sama atau berbeda?
Ayo Mencoba
Bacalah informasi tentang siang dan malam berikut ini! Berilah garis bawah pada kata-kata kunci sebagai informasi penting yang kamu temukan!
Ketika pagi hari, saat membuka jendela, kamu melihat cahaya di langit. Cahaya itu tanda Matahari telah terbit. Saat makan siang, Matahari berada di tempat tinggi di langit. Saat waktunya makan malam, Matahari tidak tampak lagi di langit, tenggelam di cakrawala. Pertanyaannya, benarkah Matahari yang bergerak? Mari, kita cari tahu.
Matahari tampak terbit di pagi hari dan tenggelam di sore hari karena rotasi Bumi. Bumi terus berotasi sehingga Matahari tampak terbit di sebelah timur, dan tenggelam di sore hari. Sekali lagi, ini karena rotasi Bumi. Bagaimana hal ini dapat terjadi?
Bumi bergerak seperti gerakan permainan gangsing. Planetmu bergerak mengelilingi garis khayal yang disebut sumbu. Gerakan Bumi mengelilingi sumbu/poros disebut rotasi Bumi. Waktu Bumi mengalami satu kali rotasi adalah 24 jam.
Sekarang, lakukan percobaan. Menghadaplah kamu ke lampu. Anggaplah kamu sebagai Bumi dan lampu sebagai Matahari. Kepalamu sebagai poros Bumi.
Berputarlah di tempat pelan-pelan sambil mengamati posisi lampu terhadap dirimu dengan arah berlawanan arah jarum jam. Demikianlah, Matahari yang tampak bergerak, sesungguhnya Bumilah yang bergerak. Peristiwa pergerakan tersebut dinamakan sebagai gerak semu harian Matahari.
Mengapa gerak Matahari dikatakan semu? Tentu kamu tahu, bahwa, gerak tersebut bukanlah gerak Matahari yang sesungguhnya. Peristiwa itu terjadi karena adanya perputaran Bumi pada porosnya. Gerak Bumi itulah yang menyebabkan Matahari seolah-olah bergerak dari timur ke barat.
Untuk memahami lebih dalam tentang gerak semu, ayo, lakukan kegiatan berikut ini!
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Halaman 6
Kegiatan 2. Simulasi tentang peristiwa siang dan malam sebagai akibat rotasi Bumi.Mari kita lakukan simulasi berikut ini!
Bentuklah kelompok yang terdiri atas empat sampai lima orang!
Pilihlah dua orang teman dalam kelompokmu untuk melakukan kegiatan seperti gambar berikut.
Ikuti langkah kegiatan di bawah ini!
Alat dan Bahan yang diperlukan: Senter, globe.
1. Peganglah senter dan satu temanmu memegang globe.
2. Arahkan senter (jangan dinyalakan) sehingga menghadap globe. Amati globe.
3. Nyalakan senter. Amati globe.
4. Adakah perbedaan pada globe, antara sebelum dan sesudah senter dinyalakan? Tuliskan hasil pengamatanmu!
Ya, ada perbedaan. Ketika senter belum dinyalakan, keadaan globe sama-sama gelap dari berbagai sisi. Ketika senter dinyalakan, ternyata ada perbedaan keadaan pada globe, yaitu sisi/bidang yang berhadapan dengan senter yang dinyalakan menjadi terang, sedang sisi/permukaan globe yang berlawanan tetap gelap, karena tidak terkena cahaya senter.
5. Tetap nyalakan senter, lalu putarlah globe perlahan-lahan berlawanan arah jarum jam. Apa yang teramati pada globe? Tuliskan hasil pengamatanmu!
Terjadi perubahan keadaan pada globe. Globe yang berputar dan bidang sisi/permukaan yang awalnya terang, berlahan-lahan menjadi gelap. Sementara sisi/permukaan globe yang semula gelap berlahan-lahan menjadi terang secara bertahap sesuai dengan putaran ketika menerima cahaya dari senter.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Halaman 7
Ayo Mengamati
Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan kegiatan yang sudah kamu lakukan!1. Andaikan senter adalah Matahari dan Globe adalah Bumi
a. Kapan kita mengalami siang?
Ketika bumi menerima sinar/cahaya dari Matahari.
b. Kapan kita mengalami malam?
Ketika bagian bumi tidak menerima sinar/cahaya dari Matahari.
c. Bagaimana posisi Matahari selama pengamatan (diam/bergerak)?
Posisi Matahari tetap/diam/tidak bergerak.
d. Bagaimana posisi Bumi selama pengamatan (diam/bergerak)?
Posisi Bumi bergerak.
2. Bagaimana arah gerak Bumi dibandingkan dengan arah gerak jarum jam?
Gerak Bumi berlawanan arah dengan arah gerak jarum jam.
3. Apa yang dimaksud dengan rotasi Bumi?
Gerakan bumi mengelilingi sumbu/poros.
4. Mengapa ada daerah Bumi yang terang?
Karena daerah bumi yang terang tersebut mendapat pancaran sniar/cahaya matahari.
5. Mengapa ada daerah di Bumi yang gelap?
Karena daerah bumi yang gelap tersebut tidak mendapat sinar/cahaya matahari.
6. Apa akibat rotasi Bumi diihat dari diterimanya cahaya Matahari ke Bumi?
Terjadinya bergeseran permukaan Bumi yang mendapat cahaya Matahari, yang mengakibatkan terjadinya siang dan malam.
7. Bumi atau Mataharikah yang sesungguh bergerak?
Bumi yang bergerak
8. Apa yang kamu ketahui tentang gerak semu harian Matahari?
Peristiwa di mana Matahari tampak bergerak, walau sebenarnya Matahari yang tidak bergerak, tetapi Bumilah yang bergerak.
9. Kegiatan apa yang biasa dilakukan oleh masyarakat di daerahmu ketika siang hari?
Mayoritas/kebanyakan melakukan aktivitas/kegiatan sehari-hari dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya/bekerja. Untuk nelayan, siang hari saat nelayan datang dari laut dengan memanfaatkan angin laut.
10. Kegiatan apa yang biasa dilakukan oleh masyarakat di daerahmu ketika malam hari?
Mayoritas/kebanyakan beristirahat dari aktivitas sehari-hari. Untuk nelayan, malam hari saat pergi melaut dengan memanfaatkan angin darat.
Kesimpulan :
Rotasi Bumi adalah Gerakan Bumi mengelilingi sumbu/poros.
Rotasi Bumi menyebabkan terjadinya siang dan malam.
Baca Juga : Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Halaman 11, 13, 14, 15, 16, 18
Terima kasih sudah membaca artikel ini, semoga Materi dan Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 1 Halaman 2, 3, 6, 7 yang saya share pada kesempatan kali ini dapat bermanfaat untuk Adik-adik dan para pembaca. Salam Pintar dari